本书收录了福建省小学骨干校长撰写的部分论文。这些论文围绕“校长专业化管理”、“学校文化建设”、“学校的特色发展”3个主题展开论述。文章包括：《让“规则”守望校园——读陶行知先生<对学校会场的14条规定>的启示》、《艺术点灯推进校园文化新跨越》等。