本书既立足于高校教育管理具体实践，又结合当前全国形势，从点到面，论述了当前我国高校教育管理中课程管理、教学管理、教师管理、学生管理等方面内容的实践创新，在当前信息化背景下高校教育管理研究中探索出一些研究体会，为当前我国新形势下的高校教育管理理论与实践研究提供参考。