本书主要介绍儿童寓教于乐中的多种游戏方式，如足球、篮球、羽毛球等，在游戏中寻找童趣与童真，让孩子体验快乐的童年。全书根据不同年龄阶段儿童的生理和心理发展特征，介绍了不同游戏活动的思路和方法，同步呈现不同游戏阶段儿童游戏区域的选择，在游戏中推进和优化游戏过程；通过具体的游戏案例，展示不同游戏对儿童表达能力、动手能力、协作能力、思维等的提升和促进作用；在游戏中促进亲子关系提升，实现在玩中学的目的。