《小学语文教学设计》以《义务教育语文课程标准日常修订版(2022年版2025年修订)》为依据，以小学语文教学设计为主线，阐述小学语文教学设计的内容和特点。本书引用教育部审定出版的统编小学语文教材，对照新课标提出的课程理念，总结近年来语文课程改革最新研究成果，研究语文教师在实施新课标和使用统编教材中出现或即将出现的问题，以保持这部教材鲜明的时代特性，努力与当下语文课程改革的进程基本保持一致。本书注重教学理论与实践的融合，适合作为小学教育专业的教材，也适合一线语文教师研读。

吴忠豪，上海师范大学教授，“国培计划”教育部小学语文示范性培训项目首席专家，上海师范大学初等教育系原主任。中国语文报刊协会名师专业发展研究会名誉理事长，学术委员会主任。中国高等教育学会语文教育专业委员会小学语文教学法研究中心副主任。中央电视台《小学语文教学研究》的主讲教师。上海市小学语文(试验本)教材主编。主要著作有《小学语文课程与教学论》《外国小学语文教学研究》《小学语文课程标准与教材研究》《 建国以来小学语文教学概述》《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》等，主编了《中国小学语文名师教学艺术研究丛书》等。
丁炜，教育学博士，教授，上海师范大学教育学院副院长，长期从事初等教育课程与教学研究，主持“全语言教育研究”“小学语文表达课本编制研究”“学龄初期儿童书面语言能力发展研究”等课题，出版专著《全语言教育》《全语言研究》《激活课堂》《袁瑢语文教学艺术研究》，主编《小学教育科学研究方法》《小学语文学科知识与拓展》等。