本书为校企“双元”合作开发的教材，适应“理实一体化”教学改革需要，依托实际工程项目，以过程教学为主线，将园林景观设计从启动项目到景观扩初施工图绘制的整个过程，按照实际操作顺序分成十个阶段，每个阶段细分为一系列流程。其中，每个阶段开头都明确了任务要求、知识目标、能力目标、素养目标，并列出所需工具。