本书从分析信息化时代的教育变革和职业院校大学英语教学的现状、问题、挑战与机遇出发，讨论了信息化技术助力大学英语教学的可行性和必要性，探索了有效利用信息化技术提升职业院校英语教学的质量与效率的理论依据和具体实践路径，探讨了信息化背景下教师角色的转变与专业发展以及学生学习动机和自主学习能力的变革，初步构建了信息化背景下的教学评估与反馈体系，提出了信息化背景下职业院校大学英语教学的未来趋势与挑战。