本书共六章，内容包括：高中数学核心素养与课程理论、核心素养视域下的普通高中数学进阶式课程教学设计、核心素养视域下的普通高中数学建模进阶式课程、核心素养视域下的普通高中数学导向学习进阶式课程、核心素养视域下的普通高中数学进阶式深度学习课程探究、核心素养视域下的普通高中数学进阶式课程教学实践。