本书共六章，主题语境：聚焦单元整体设计，梳理不同板块间的逻辑链，探究主题意义。语篇类型：对标《课程标准》选择性必修语篇类型内容要求，关注小说、报道、评论等语篇意识培养。语言知识：对标《课程标准》选择性必修语言知识内容要求，关注语境中的语法教学、词汇语义网建构等。文化知识：对标《课程标准》选择性必修文化知识内容要求，关注中西文化内涵和价值。语言技能：对标《课程标准》选择性必修理解性技能和表达性技能，关注听、说、读、看、写等语言技能的培养。学习策略：对标《课程标准》选择性必修元认知、认知、交际策略，关注教学过程中的学习方法指导。