本书共分两个部分，第一部分是“基础理论篇”，以问答的形式，回应了综合实践活动课程实施的基本理论问题，包括“七问”，即七个维度的问题，包括“是什么”“为什么”“上什么”“怎么上”“谁来上”“怎么评”以及“怎么管”的七个问题。第二部分是“实践操作”，是学校综合实践活动课程常态化、规范化实施必须使用也是必须准确、熟练掌握的“四案”，即四种类型的操作方案，包括“学校实施方案”“主题(专题)活动方案”“评价方案”“教师培训培养方案”。