本书共7章，内容包括：教育重在“学前”、人才重在“培养”、学前教育专业人才培养的理论基础、学前教育专业人才培养模式的构建方案、学前教育专业人才培养模式之“双师在线共导”、学前教育专业人才培养模式之“园中育师”、学前教育专业人才培养模式之“情境体验式”。