本书共分为教育学、教育心理学两大板块，内容涵盖了教育与教育学、教育规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作、心理学基础、教育心理学概述、学习与学习理论、学习心理、学生心理健康与教师心理健康等。每个章节包含六个层级的讲解：知识树脑通过搭建图式形成定势；挈领提纲通过重点标注使学习者分级掌握；题眼点睛让学习者洞察考点从而深度记忆；口诀速记精细加工知识点，便于学习者快速记忆；知识链接横向同化知识点，纵向顺应知识点逻辑；金玉良言通过名言从情感上支持学习者，强化学习者学习动机。