本教材体现了“三基”“五性”和“三特定”原则。“三基”即基本理论、基本知识、基本技能；“五性”即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性；“三特定”即特定的对象(医学院校五年制中西医临床医学专业的学生)、特定的要求(培养从事中西医结合临床医疗工作的全科医生，既懂中医又会西医、能用两法看病的医生)、特定的限制(教材有别于专著、科普书和参考书，特别注重了教材的总体化和编写的规范)。此外，在教学实践中还特别强调学生的动手能力和实际操作意识的培养，塑造思维敏捷、操作熟练的外科医生。本教材将党的二十大精神融入其中，围绕“立德树人”这一根本任务及新时代党的卫生与健康工作方针，与课程思政内容进行有机融合。