本书深入剖析产教融合在财经教育领域的理论与实践。书中构建产教融合理论框架，阐释其对财经类专业的独特价值，并详细探讨现代产业学院、订单式培养等融合模式。在课程教学实践层面，提出体验式、学徒制等创新教学方法，融合课程思政与新文科理念，重构实践育人体系。同时，构建涵盖目标、制度、师资的人才培养体系，拓展创新创业、差异化等多元化培养路径。针对就业现状，提出促进策略与指导方案。此外，还前瞻性地探索智能时代财经产教融合的创新路径与“新财经”人才培养新范式，为财经教育发展提供有力参考。