本书全面梳理了高校“一站式”学生社区建设的演进过程，明确了其在建设发展过程中应涵盖的主要功能，选取典型高校开展深度调研，科学分析调研结果；同时，结合国内外“一站式”学生社区和综合服务大厅相关建设经验，融合理论与现实基础，以“十大育人体系”为框架，整合课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人资源，进一步探索其在学生社区中的实践转化路径；通过构建全员参与、全程贯通、全域覆盖的育人生态，探索提出了高校“一站式”学生社区建设发展的有效路径，使“一站式”社区成为学生成长成才的“浸润式”平台，为高校提供可复制的经验范式。