本书以河北、重庆、上海、云南等9省市区的产城教融合发展为实践案例，以德英美澳等西方国家的产城教融合发展的经验为借鉴，以文献分析法、田野调查法、案例分析法、归纳对比法为主要研究方法，构建了民族地区产城教融合发展的理论体系，探索了民族地区产城教融合发展路径，助推民族地区产业、城镇、教育协调发展，探索民族地区发展新路。