本书选取即将走向职业岗位的理工科博士学位获得者作为研究对象，一方面，了解其在学术研究训练后受到的科学文化影响；另一方面，作为科学共同体新鲜后备力量，他们的价值观取向等方面也影响着科学文化的未来发展。通过对该群体的学术职业选择动机变化、人格特征和价值观等影响因素的实证研究，揭示当代中国科学文化的特征及影响因素。