本书共分为七章：第一章是绪论。分别讲述了研究缘起、研究背景、研究问题、核心概念、研究意义。第二章是广府童谣由“谣”到“歌”的发展历程及其特征。分别讲述了广府童谣由“谣”到“歌”的发展历史脉络、广府童谣由“谣”到“歌”的发展特征。第三章是广府童谣的语言形式与内容特征。分别讲述了广府童谣的文本内容分析、广府童谣教育价值。第四章是广府童谣的音乐特征。分别讲述了广府童谣音乐元素、广府童谣音乐特点分析与讨论、广府童谣的音乐教育价值。第五章是教育人类学视野下广府童谣的整体特征与多维生活教育路径。分别讲述了广府童谣的整体特征、广府童谣的多维生活教育路径。第六章是广府童谣在幼儿园应用现状及对策研究。分别论述了幼儿园广府童谣的应用研究、幼儿园广府童谣的教学研究、广府童谣在幼儿园应用的困境与应对策略。第七章是广府童谣的文创产品研究。分别讲述了文创产品相关概念、广府童谣文创产品的现状分析、广府童谣文创产品与幼儿的互动研究、广府童谣文创产品面临的挑战与对策。