本书从核心素养与学科德育的内在关联出发，深入剖析二者结合的理论基础(第一章)，系统提出学科德育实施框架。通过多元化德育目标构建(第一章第二节)、情境化教学设计原则(第二章)和跨学科融合策略(第二章第二节)，为学科德育提供科学的方法论支撑。第三章呈现语文、数学、英语等11门学科的大单元德育教学案例，形成可复制、可推广的实践模板。本书突破传统德育研究的局限，创新性提出“课堂管理规范”(第四章)和“教师队伍保障”(第五章)策略，通过师生互动优化、跨学科协作及德育导师制等举措，构建全员育人的生态。第六章的多元评价体系，则为德育成效提供科学衡量标尺。