该书的主要对象是中小学校长和干部，旨在帮助其理解学校管理的内涵价值，了解学校管理的基本框架和相关理论，把握新时代学校管理中的重点问题及实践路径，从而提升其学校管理的理论水平和实践能力。该书计划共14章，其中，第一章是学校管理概述，第二至六章是学校领导体制及学校中关键人群的发展，第七至第十四章是学校管理中主要的专题实践领域工作，根据实践经历配以实践案例，对广大校长有很好的参考价值和意义。