该书主要介绍如何在临床上有效地使用认知行为疗法帮助6-18岁的儿童青少年，在海外被儿童青少年临床心理相关工作者广泛地当作实践指南和教材，因为它在CBT手册化的基础上改进，以模块化为主要理念，以个案概念化为基础，教授读者在评估儿童青少年发展阶段和独特点的前提下，动态地选择适合特定孩子的CBT技术，为儿童青少年进行“量体裁衣”，赋予读者更多的自主权和治疗技术的选择权。该书介绍的CBT技术特别符合儿童青少年的特点，对于不同技术的适用年龄和适用方法都有明确介绍，很大程度上减少了误用技术的可能性。