《全国青少年篮球教学训练大纲》（简称《大纲》）是由中国篮球协会、国家体育总局篮球运动管理中心组织编写并颁布，为培养我国篮球后备人才而制定的多年系统训练指导文件（文件纲要）。其目的在于：遵循青少年身心发展的基本规律、运动技能的形成规律、篮球运动项目特点和优秀篮球运动员的成长规律，根据世界篮球运动发展趋势和我国篮球运动的现实状况，系统地设计不同年龄段的训练指导思想、训练目标、训练任务、训练内容、训练要求、比赛安排、各训练内容比重等；由易到难地确定不同年龄段青少年教学训练内容与进程；训练要求随年龄段既突出各自重点又保持连续性；以科学客观为原则制定不同年龄段的教学训练评价内容、指标、方法和标准，明确青少年选材的相关内容与方法，确保我国篮球后备人才培养多年系统训练的健康持续发展。《全国青少年篮球教学训练大纲》目录一、编制说明（暂拟）二、总则（一）项目特征 （二）发展趋势 （三）总体指导思想 （四）总体目标 （五）基本原则与基本方法 （六）培养要求 三、理论基础 （一）青少年生长发育的遗传度与敏感期 （二）青少年生长发育的生理特征 （三）青少年生长发育的心理特征 （四）青少年运动技能发展的阶段性特征 （五）青少年篮球运动员常见伤病及预防 （六）青少年篮球运动员疲劳的特点与恢复 四、年龄阶段划分与训练实施提要 五.训练内容 （一） U10(9-10 岁) （二） U12(11-12岁) （三） U15(13-15岁) （四） U17(16-17岁)（五） U19(18-19 岁) 六.专项技术与身体素质测评 （一）测试指标 （二）青少年篮球运动员专项技术测试方法 （三）青少年篮球运动员身体素质测试方法 （四）青少年篮球运动员专项技术测试技术评定 （五）青少年篮球运动员专项技术测试评价标准 （六）青少年篮球运动员身体素质测试评价标准 七.选材 （一） 选材指标 （二） 权重的确定 （三） 不同年龄组男女运动员的选材标准 八. 保障大纲执行的措施 九. 致谢