本书探讨了中华优秀传统文化与语文教学的深度融合。从中华优秀传统文化概述出发，阐述了其文化意蕴、发展历程、核心价值以及在教育中的地位。接着，剖析了中华优秀传统文化融入语文教学的现状与挑战，包括存在的问题及其成因，并提出了语文教学资源与环境建设的建议。在此基础上，提出了融合的科学性和人文性相结合、知识传授与价值引领相统一、继承性与创新性相协调等原则。阐述了中华优秀传统文化融入语文教学的内容、教学路径、实践活动等方面。