本书立足新时代育人根本任务，聚焦中学日语学科如何超越单一语言工具性教学，向全面育人转型的核心命题。本书以核心素养为导向，系统构建了日语学科从理念重塑、目标设计、方法创新到评价改革的完整育人实践体系，探索出一条深度融合德育、智育、体育、美育、劳育的日语教育新路径。