本书立足英语专业教学的现实语境，系统探索大数据技术与英语教育深度融合的路径与方法。从教学理念的革新出发，解析数据驱动如何重构教学目标与价值观，推动跨学科思维在英语教学中的渗透；进而延伸至技术基础层面，梳理教学数据的类型特征、存储管理技术及分析工具的选用逻辑。在课程与教学实践维度，既关注基于学习行为数据的课程体系优化、核心内容调整与实践课程支撑机制，也深入课堂场景，探讨数据导向的教学目标设定、实时反馈互动设计及教学方法创新。针对听说读写四项技能，分别阐释大数据在听力训练、口语优化、阅读分析与写作提升中的具体应用策略。同时还聚焦学习者数据分析与个性化支持，提出基于数据识别的学习风格适配方案、个性化路径规划及自主学习支持策略，并论述教师大数据素养的提升路径。面向智能时代前瞻英语教学新生态，探讨智能技术融合、跨文化交际培养新范式及教学工具平台的发展趋势。