本教材的编写兼顾了实际应用和理论研究，力图实现三个目标：(1)在理论与知识层次，使研究生较全面地掌握组织行为学的理论框架和系统知识，包括个体行为、群体行为、领导行为和组织行为；(2)在技能与方法层次，使研究生在组织行为管理的主要工作环节上，如：员工激励、团队建设、人际沟通、冲突管理、领导技巧、组织设计、文化塑造等，具备相应的操作技术和方法；(3)在科研层次，为研究生的科研提供参考和指引。