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大职业教育 读者对象:职业教育工作者、教育管理研究者
全书从理论角度系统探讨了大职业教育基本内涵和外延,并从空间、时间、内容、功能、体系构成等各个方面阐释了大职业教育的基本特点,从历史分析和国际比较的视角探讨了大职业教育的实践路径和现实策略。全书立足发展,对推动我国职业教育改革,助力建设现代化教育强国具有重要意义。
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