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数智化教育高质量发展研究 读者对象:高等教育研究者、研究生教育管理者、教育政策制定者、广西高校教师及教育科学研究人员
本书通过对文献研究法、调查研究法等多种研究方法的综合运用,深入剖析广西研究生教育高质量发展的现实困境及其原因,精准把握国家发展战略对广西研究生教育的具体需求,积极探索广西研究生教育服务国家发展战略和高质量发展的有效路径,创新文科博士研究生培养模式,提高文科博士研究生的培养质量和综合素质。
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