本书内容包括：全媒体时代高校意识形态话语权的概念、全媒体时代高校意识形态话语权建构的理论基础、全媒体时代高校意识形态话语特征、全媒体时代高校意识形态话语权建构的现实境遇、全媒体时代高校意识形态话语权建构的实证研究——基于云南10所高校的调查、全媒体时代高校意识形态话语权建构的优化路径。