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课里课外 读者对象:本书适用于相关研究人员
这是一部记录自己,也记录他人;记录历史,也记录日常;记录小事,也记述大理的杂书。我学的是人类学,人类学奇特:顾名思义,这是一个研究人类的学科。我们都是人类(Man-kind),可是“人类”经常不明白自己。我去过希腊的德尔菲,阿波罗神庙上镌刻着一句箴言:认识你自己——提醒人类,弄明白自己。人类学对认识自己有帮助。人类学是一个擅长记录“他文化”(other culture)的学科,好像摄影师,专门为人家照相。我曾经写过一篇文章,题为《“我”在“他”中》。如果人类不了解人类自己,如何才能做到更好地了解自己?——通过“他”来了解“我”,这是路径。人类学还是一个特点:“跨学科”;她可以在自然科学、人文科学中纵横捭阖。人类学又是一门自下而上,以小见大的学科。如果我们把社会视为一个机体,那么人类学就专门研究“细胞”。我是人类学的老师,我带着学生在课里课外穿梭。
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