本书分上下篇。上篇为理论篇，介绍绘本与绘本阅读基本理论，以及绘本与儿童大脑发育、视听发育、想象力发展、心智发展、多元智能发展的联系；下篇为实践篇，介绍儿童绘本活动的设计、组织与实施，并给出与健康、语言、社会、科学、艺术“五大领域”紧密结合的儿童绘本活动课示范案例。