本书通过手抄形式发布新闻信息的报纸形态，被视为报纸的原始形态，作为学校实践活动形式，手抄报通过组稿、编辑、排版、插图等环节要素培养学生的综合能力。本书通过十大积极向上的主题板块，提供精美的黑白线稿模板，旨在激发学生的创造能力、审美能力，同时引导他们关注传统文化、培养优良品德、增长安全知识，记录丰富多彩的校园生活。