加勒比地区，这片由璀璨岛国与多元文化构成的星罗棋布之地，其教育发展轨迹独特而富有启示，本书正是系统梳理与解析此体系的开创之作。 本书并未将加勒比教育视为一个同质的整体，而是从其复杂的地理背景与深刻的历史遗产(殖民主义与奴隶制)出发，揭示了其现代教育体系形成的根源。在此基础上，我们系统剖析了从学前教育至高等教育的完整体系，并聚焦于地理分散、资源有限与文化多样性交织背景下，教育公平、师资培养与数字技术应用等核心挑战。 通过聚焦牙买加、特立尼达和多巴哥、古巴、多米尼加共和国等代表性国家，本书呈现了一幅丰富而具体的教育图景，展现了不同发展路径下的实践与探索。尤为重要的是，本书超越了地区局限，探讨了气候变化这一全球性议题对教育的紧迫影响，并详细阐述了加勒比地区在区域一体化及国际合作网络(特别是与中国日益深化的教育交流)中的角色。 最终，本书旨在揭示加勒比教育超越地域的全球启示:一种在小国局限中淬炼出的教育韧性，如何为世界的公平与可持续发展注入核心动力。它既是教育学与区域国别学者的案头必备，亦是所有关注全球教育创新、南南合作与文明互鉴的读者，理解加勒比世界图景及其未来潜力的关键窗口。

丛书总主编周敏，杭州师范大学特聘教授，外国语学院院长，博士生导师，教育部长江学者特聘教授，国家社科基金重大招标项目首席专家，教育部新世纪优秀人才。中外语言文化比较学会中英语言文化比较专业委员会会长。研究领域包括：当代英美文学加勒比文学、文化理论等。 杭州师范大学加勒比地区研究中心已与加勒比多个国家的政要、大使、学者、侨领、作家、企业家等建立起了联系，已邀请安提瓜和巴布达总理、部长，以及加勒比地区近十个国家大使、特使前来进行文化交流活动，并与加勒比地区排名第一的大学西印度大学，以及加勒比地区最重要的智库加勒比政策研究中心签订了合作协议。中心已有数十人的团队研究加勒比地区，目前正在撰写加勒比概况丛书。

目录 第一章 加勒比教育的地理背景与历史起源 第一节 加勒比地区的地理、人口与文化多样性 第二节 历史遗产对教育发展的影响：殖民主义与奴隶制的遗产 第三节 现代加勒比社会的教育需求与挑战 第四节 全球化对加勒比地区教育的影响 第二章 加勒比教育体系的结构与特点 第一节 学前教育与基础教育：普及程度与公平性 第二节 中等教育：职业教育与学术教育的平衡 第三节 高等教育体系：大学、技术学院与区域性合作 第四节 成人教育与终身学习：非正规教育的发展 第五节 加勒比教育的多语言环境与克里奥尔语的影响 第三章 加勒比地区主要国家的教育图景概览 第一节 牙买加：教育改革实践与转型路径 第二节 特立尼达和多巴哥：能源经济与教育发展 第三节 古巴社会主义教育模式的成功与挑战 第四节 多米尼加共和国：经济发展与教育现代化 第四章 加勒比教育中的关键议题 第一节 教育公平：来自性别、种族与阶层的挑战 第二节 技术与创新：数字教育在小岛屿国家的应用 第三节 教师教育与师资培养：质量与供给的矛盾 第四节 气候变化与教育：环境教育的紧迫性 第五章 加勒比地区的国际教育合作 第一节 加勒比地区的教育合作：区域一体化中的教育流动 第二节 与欧洲的教育合作：历史联系与现代支持 第三节 中国与加勒比的教育合作：现状与前景 第六章 加勒比教育的全球意义 第一节 小国教育体系的韧性构建与创新：对全球教育的启示 第二节 克里奥尔文化与多语教育的经验分享 第三节 教育在推动社会公平与经济可持续发展中的角色 第四节 加勒比教育的软实力：文化输出与全球影响 第七章 中国与加勒比教育合作的展望 第一节 加强教育互鉴的必要性与意义 第二节 职业教育与技术合作的潜力 第三节 环境教育与可持续发展的共同目标 第四节 推动语言与文化交流：中文教育与克里奥尔文化的对话 主要参考文献