主题班会，常常被视为校园里“日常”的教育场景，然而其中却蕴含着深厚的育人智慧，是“铸魂育人” 生动的实践平台。本书以8个单元、32节主题班会为框架，锚定高中生成长痛点，让高中主题班会成为“问题解决场”，创设两难情境， 让价值在思辨中扎根，构建一体化体系，让育人贯穿成长全程。希望这本书能为教育工作者带来一些启发，让我们在主题班会的方寸之间，共同书写“小班会” 里的“大情怀”，让“铸魂育人”的初心，在每一堂课、每一颗心里，生根发芽，生生不息。

1.直击高中生成长困惑，重构班会育人逻辑，助力高中班主任跳出形式化班会困境，精准破解班级德育难题。 2.以思辨情境赋能班会课堂，告别单向说教，助力班主任巧设价值引导。 3.系统化、完整的班会案例体系，拿来就能用、落地即可行，为高中班主任提供一站式德育带班实操指南，轻松筑牢育人根基。

卓月琴，上海市青浦区教育学院德研员，上海市德育正高级教师，国家心理咨询师，上海学校中级心理咨询师，全国家庭教育高级指导师，上海市第三期班主任带头人工作室初中联盟主持人，区名优教师拔尖计划主持人，区中小学班主任工作室联盟主持人。主持区市级课题20多项，发表论文40多篇。出版专著有《学做智慧型家长——家庭教育的26个话题》《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》《青年班主任的九大问题破解》《年轻班主任轻松带班八大攻略》《体验式主题教育课》（小学版、初中版），编著有《班主任基本功实战案例解析与指导》《做好家长普法绘本》《德育叙事——班主任专业发展新视角》《以微课促进家班共育》《高中体验式主题教育课理析与例说》《班主任视窗：实践与理论同行》《在剖解问题中前行》等。