教材，本书的写作主要从雕塑与空间环境的互动作为切入点，并非简单仅针对雕塑本身展开讨论。从目前学界的雕塑史著作来看，大多依照时间顺序对雕塑发展做出梳理，但缺乏对其使用场景开展探讨。本书在同样考虑时代背景的基础上，更加重视雕塑的场域和使用问题，从新的视角归纳阐释雕塑的发展历史。本书同时侧重雕塑的时代和使用场合，以背景材料的梳理，来推动中国雕塑的发展演变情况，并结合了最新的出土文物，是新时代雕塑史研究与写作的一个范例。本书不仅可以作为专业学科学生学习用书，同样可以供广大爱好者参考，建议与时下热门的博物馆文物类书籍一同营销。