本书是一本专注于探讨并深入分析特殊儿童教育领域内送教上门模式的书籍。本书旨在向读者展示送教上门模式在特殊儿童教育中的实际应用、理论基础、针对不同障碍类型儿童的教学策略。首先，本书开篇介绍了特殊儿童送教上门的相关概念、发展历程、相关政策及送教上门原则，强调了其重要性和特殊性。随后具体介绍智力障碍、多种障碍、肢体障碍和其他障碍类型的特殊儿童的送教上门服务。最后，介绍了家庭教育在送教上门中的重要作用。在实践经验部分，本书通过丰富的案例和实证研究，展示了送教上门模式在特殊儿童教育中的具体应用和效果。这些案例涵盖了不同障碍类型、不同年龄段的特殊儿童，通过具体的送教上门过程，展示了这一模式在提供个性化教育、促进特殊儿童全面发展方面的优势。此外，本书还关注了送教上门模式在实施过程中可能遇到的挑战和问题，如师资力量不足、教育资源分配不均等。