本书是一部聚焦于学校与村庄(社区)共同体建设的教育学专著。全书深入探讨了学校与村庄(社区)的共生关系，批判性地反思了传统教育模式下学校与社区相互隔离的困境，并基于韩国又石大学教育学院姜映泽教授亲身实践与学术研究，创造性地提出“怀抱村庄的学校共同体”这一新型教育理念。中文译著者在忠实传达原著精髓的基础上，特别附加了精要的阐述性文字，并结合中国本土的教育与社会情境，增补了具有启示性的相关案例与深度思考。