本书把一些中国传统文化融入小学数学拓展课中，内容包括“理论部分”和“案例部分”。“理论部分”从中华优秀传统文化融入小学数学拓展课的价值定位、素材选取、融入方式、教学路径等4个方面展开；“案例部分”是作者在专题实践研究活动中公开课的总结与提炼，包含“天干地支中的秘密”教学实践与思考、“中国的农历”教学实践与思考、“土圭计时”教学实践与思考、“探秘水钟”教学实践与思考、“日晷”教学实践与思考等18个案例。