本书以“学术融合、文化交流、创新实践”为主线，联合培养教学已为四十余位中美学子搭建了跨越重洋的学术桥梁。本书通过对项目背景、教学合作模式、课程体系与资源、管理机制等方面的介绍，以及对学生设计作业、竞赛获奖作品、实习项目、毕业设计研究等成果的全面梳理，阐释了复合型培养模式的多重优势。