本书把人生发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，每个阶段都有其自身特点。“幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。“童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。“少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养远大志向。“成人养德”指的是积累厚重的德行，以高尚的道德修养展开真实的生命旅程。本书作者长期从事思想政治工作，结合红色革命文化、中华优秀传统文化，借鉴西方哲学家的思想，在工作中总结出，深入探讨了这四个阶段，总结出了一个完整的理论体系，并且每个阶段独立成书，对于家庭教育有很大的指导意义。