本书系统讲解了水、电解质、酸碱平衡失调的护理，外科休克病人的护理，麻醉病人的护理，手术室管理相关工作，手术前后病人的护理等内容。书中设置学习目标(知识目标、能力目标、素质目标)、情境导入、工作任务、知识窗等模块，并配套视频、动画、微课以及自测题、学习要点PPT等数字资源。教材编写尽可能体现专业思想、专业知识、专业工作方法和技能，体现“以病人为中心”的优质护理指导思想，并注重加强对学生人文素质的培养，引导学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康作为自己的职业责任。