本书系统阐释了课程思政的内涵、价值与实践路径，旨在为高校全面推进课程思政建设提供理论支撑与实操指南。本书兼具理论性与实践性，适用于高校教师、教学管理者及教育研究者参考用。本书从理论溯源、实践探索、评价反馈、能力提升、组织保障等维度，构建了课程思政建设的完整理论体系和实践路径，既有宏观层面的顶层设计思考，又有微观层面的具体操作方案。