本书探讨了高校外语教学与中华传统文化融合的必要性与实施路径。书中认为，在全球化背景下，高校外语教学不应仅仅局限于语言技能的传授，更应注重对学生文化意识、文化自觉及跨文化交流能力的培养。而中华传统文化作为中华民族的精神瑰宝，对于培养学生的文化自信与民族自豪感具有重要意义。因此，本书提出了将中华传统文化融入高校外语教学的具体策略，包括：在外语课程中增加中华传统文化内容；采用比较教学法，引导学生对比中外文化异同；开展丰富多彩的中华传统文化体验活动；加强教师队伍建设，提升教师的中华传统文化素养等。