本书主要围绕图片交换沟通系统(PECS)展开，内容包括PECS的适用对象、使用过程中的纠错策略等，同时提到了扩大及替代性沟通系统(AAC)和视觉策略方法，旨在通过这些具有较强实用性和操作性的沟通方法和策略，提升孤独症儿童的功能性沟通能力。本书收录了丰富的案例研究，帮助读者初步了解PECS以及其他视觉沟通策略的核心原理与实践方法。第2版新增了以下内容：明确PECS的适用人群，提供常见问题解决方案，指导识别需干预的问题行为。