全书分为七部分，第一部分为理论研究，包括学习任务群的视阈分析、大单元教学的本质内涵、教学设计与学程设计的联动关系、语言文字积累与梳理的联系；第二部分为在教学实践中如何运用语言文字积累与梳理；第三部分为在教学实践中如何运用实用性阅读与交流；第四部分为在教学实践中如何运用文学阅读与创意表达；第五部分为在教学实践中如何运用思辨性阅读与表达；第六部分为在教学实践中如何运用整本书阅读；第七部分为在教学实践中如何运用跨学科学习。