本书分为小说评论、诗歌评论、散文评论、艺术评论四章内容。本书作者从文学与艺术作品的美学特征、文学与艺术作品的教育功能、文学与艺术作品的创新与传承三大角度，通过分析作品的语言美学、情感美学、形象美学等，对文学、艺术作品进行学术研究与评论。本书旨在通过构建新的理论框架，应用跨学科研究方法，以及深入分析文学、艺术作品的审美教育功能，为美育研究提供新的视角，从而推动美育理论与实践的发展。