本教材全面阐述了婴幼儿家庭教育与指导的理论基础、一般原理，家庭教育与指导中的目标、内容、环境、资源等的设计，以及家庭教育与指导的组织、指导、评价等，力求做到深入浅出，理论联系实际，以使学生在掌握托育专业和学前教育专业相关理论的基础上，能将理论与实践相结合，提高学生设计和组织教育活动的基本技能，促进学生专业能力的形成。