本书结合国内直接对标、目标明确的学习习惯，把和声教学与为歌曲配和弦直接对应起来，让和声学习变得直接且有趣，探索了一条提升学习者综合音乐素质与钢琴应用能力的新方法，旨在培养社会需要的综合型、创造型和应用型人才。本书具有对标师范教育，开展和声教学；和声与歌曲编配相结合；和声与钢琴弹奏弹唱相结合；循序渐进、布局合理；理论与实践相结合；知识点集中；模式化的伴奏音型等特色。