本书系统阐述了高中语文课程教学与思维创新。书中首先对语文课程进行了概述，并讲述了中学语文教学的目的与原则，解读了以培育学生核心素养为导向的高中语文课程标准和新高考课程改革策略与实施路径。其次，深入探讨了高中语文思维课程开发、思维课堂的构建和思维教学与评价，详细分析了高中语文课程中的思维教学课程开发策略和案例、课堂转型与思维课堂文化、如何培养学生的想象和思维能力、以及思维教学的实施策略与评价，特别是创意写作在作文教学中的应用。此外，详细讲述了数智赋能课堂环境下高中语文高阶思维发展，研究高中学生想象与思维能力的培养路径，并在技术丰富课堂环境下，对高中语文高阶思维的发展机理、作用关系及促进策略进行了全面阐述。