本书在开发理念上，一是满足国内高校理工科专业对“安全+环保+可持续发展+净零碳+健康”类课程所需教材的渴求，包括成都工业学院、攀枝花学院和部分高校等。二是满足企业对本专科学生的有关安全、环保与低碳节能方面的知识、能力诉求，包括法律法规、技术手段、评价报告撰写。三是按照教育部和各省教育厅要求，在理工科专业中应当开设实验室安全教育课程。四是作为咨询业从事安全(环保、低碳节能)评价的工程师的案头工具。五是回应四川省教学指导委员会(材料类)2024年年会上讨论的如何助力理工科专业工程认证中第2、3、6条的课程支撑体系，进而推广到全国理工科专业范围。