本书主要呈现了云南省幼儿园围绕《幼儿智慧游戏》课程开展的优秀且具有特色的课程故事，内容来源于2024年云南省开展的两次课程故事征集评选活动中精选出的20余个优秀课程故事案例。相关课程故事皆体现了以儿童发展为本，强化“一日生活皆课程”的理念，贯彻幼儿园以游戏为基本活动，凸显地域特色课程资源优势，呈现课程园本化实施的丰富样态，并展现了幼儿高质量学习和探究过程以及教师围绕课程进行的评价和反思。